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29. B。remain 作“尚待”解，要接不定式作表語，it是形式主語，指代whether they will enjoy it。see與it之間是動賓關系，因此用不定式的被動式。it remains to be seen是習慣用語，意為“還要看情況發展”。
30. D。“連詞+分詞”作狀語時，其邏輯主語為句子的主語。句子主語與分詞的之間是主動關系時用現在分詞，被動關系用過去分詞。the research與begin是被動關系，因此用過去分詞begun(from m.52ysedu.com)。
31. C。此題的考查目標與NMET2000同。what to do with為常用搭配結構，意為“處置，利用”。句意為“據說澳大利亞有太多陸地，政府不知如何利用”。
32. B。find后面可以接由“賓語+ 現在分詞/過去分詞/ 不帶to的不定式”構成的復合賓語結構。現在分詞表主動，過去分詞表被動，不定式表示動作已經發生。根據句意“如果廚師被發現在廚房吸煙，立即就會被解雇”可知cook與smoke之間是主動關系，應用現在分詞。find sb. doing sth意為“發現某人正在做某事”。
33. B。考查不定式作定語。不定式作后置定語，一般用主動形式表示被動意義。句意為“今下午我要去超級市場，你有東西要買嗎？”
34. C。考查過去分詞作表語。句意為“飛機登陸時，飛行員要求所有飛機上的乘客坐著不動”。remain是系動詞，seated作表語，表示狀態。
35. C。考查動名詞的復合結構作賓語。動名詞的復合結構的否定式由“名詞所有格或物主代詞+not+動名詞”構成。句意為“Victor因沒能通知我計劃的改變向我道歉”。
36. D。由有句中的and可知第一空所填的動詞與took是并列謂語，故用seized; 第二空是現在分詞短語作伴隨狀語。句意為“突然，一個趕著黃色馬車的高個男人，抓住那個姑娘并把她帶走了，消失在森林里”。
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