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關閉窗口 3. 過去分詞一般式的用法
過去分詞只有一般式，沒有完成式。過去分詞在意義上最主要特點是表被動，在時間上它可以表示多種關系：
(1) 表示已經發生的動作：
Born in a poor family, he could not go to school. 因生于貧窮家庭，他上不起學。
Built in 1501，the bridge is over 500 years old. 這座橋建于1501年，已有五百多年的歷史。
(2) 表示經常性動作或泛指概論：
He is a man loved by all. 他是一個受大家愛戴的人。
The woman talked about is very rich. 人們經常談論的那個女人很有錢。
注：the woman talked about也可表示“已被人們談論過的那個女人”。
(3) 表示與謂動詞動詞同時(幾乎同時)發生的動作：
Asked why he came, he kept silent. 問他為什么要來，他一言不發。
He came in, followed by his secretary. 他走了進來，后面跟著他的秘書。
(4) 表示現在或過去(當時)的狀態：
The murderer was brought in, his hands tied behind. 兇手被帶了進來，雙手被綁在后面。
4. 過去分詞與現在分詞被動式的區別
兩者均可表示被動，其區別主要在于它們所表示的時間概念不同(參見以上有關用法)，但有時它們也可表示相同的意思(m.52ysedu.com)：
Written in haste, the book has many mistakes. 這書因寫得倉促，所以錯誤不少。
Being written in haste, the book has many mistakes. 這書因寫得倉促，所以錯誤不少。
Having been written in haste, the book has many mistakes. 這書因寫得倉促，所以錯誤不少。
有時雖然所表示的時間概念相同，但有細微區別：
Having been show the lab, we left. 被領著看了實驗室后，我們就離開了。
Shown the lab, we left. 被領著一看完實驗室，我們就離開了。(有一種急促感)
四、分詞的否定式
分詞的否定式總是將否定詞not置于分詞之前，遇上現在分詞的完成式、被動式以及完成被動式，否定詞應置于整個結構之前：
Not being able to understand English, he didn’t know what they wanted. 由于他不懂英語，他不知道他們要什么。
Not having finished his work，he could not leave the office. 由于工作沒干完他不能離開辦公室。
Everyone helped，John not excepted. 大家都來幫忙，約翰也不例外。
五、分詞的邏輯主語
1. 何謂分詞的邏輯主語
分詞屬非謂語動詞，即不用作謂語的動詞，所以它沒有真正的主語。但是，分詞作為動詞的一種形式，它應有自己理論上或邏輯上的主語：
I often hear him singing this song. 我經常聽他唱這首歌。(him 是singing的邏輯主語)
Hearing the news, he couldn’t help crying. 聽到這消息，他禁不住哭了。(he是hearing的邏輯主語)
若用的是過去分詞或現在分詞的被動式，則上面提到的邏輯主語實為“邏輯賓語”：
I often hear this song sung. 我經常聽到有人唱這首歌。(this song是sung的邏輯主語，但是sing 的邏輯賓語)
I saw her being taken to the operating room. 我看見她被送到手術室。(her是being taken 的邏輯主語，但是take 的邏輯賓語)
2. 使用分詞邏輯主語的易錯點
分詞作狀語，它的邏輯主語通常應是句子主語，否則會出錯。請看下例：
(1) Finding her car stolen, ______.
A. a policeman was asked to help B. the area was searched thoroughly
C. it was looked for everywhere D. she hurried to a policeman for help
此題答案應選D，因為句首用作狀語的現在分詞短語finding her car stolen 的邏輯主語應是“她”，而不是 a policeman, the area, it 等。
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