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關(guān)閉窗口 [答案與解析]
1. A。本題通過對話考查代詞詞義辨析。根據(jù)對話內(nèi)容可知，上句是說他找不到修理鋪，答語“我知道附近有一家”，并不是指具體的哪一家。one表泛指, it表特指。因此，答案為A。
2. D。根據(jù)問句中“這兩本故事書”的提示，可排除選項B和C，因為none意為“三者以上中沒有一個，無一”，any意為“無論那一個, 任何”，均指三者或三者以上；根據(jù)答語 “我一本也不喜歡”第一空應(yīng)用either，意為“兩個中的任何一個”；第二空用neither，意為“兩者都不”。
3. C。it為形式賓語，真正的賓語是后面的不定式短語to send Christmas present to their relatives and friends.句意為“在西方，人們形成一種慣例，在圣誕節(jié)給親人和朋友送禮物。”
4. A。問句“勞駕你能告訴我去郵局應(yīng)走哪條路嗎？”所給的選項中，any指三者或三者以上中的任何一個；neither指兩者都不；both指兩個都；every只作定語，修飾單數(shù)名詞，不能單獨使用，指三個或三個以上的人或物中的“每個”；根據(jù)答語中the four roads可知答案為A。意為“三條路中哪一條都可以。”
5. D。第一空用it，指前面已經(jīng)出現(xiàn)的同一事物，“那臺電腦”；第二空用one，泛指“一臺電腦”。
6. B。第一空quite a few 為固定詞組；第二空用that代替前面的名詞advice,以避免重復(fù)。句意為“對很多學(xué)生來說，老師的建議比家長的建議重要。”
7. B。every 意為“每, 每隔┅”，可用于“every + 基數(shù)詞+復(fù)數(shù)名詞”，也可用于“every +序數(shù)詞+ 單數(shù)可數(shù)名詞”。every other day= every two days = every second day,意為“每兩天” 或“每隔一天”。句意為“他每隔一天來看他的父母一次。”
8. D。當(dāng)先行詞被one of修飾時，定語從句的謂語動詞和人稱代詞與先行詞在數(shù)上保持一致，students是復(fù)數(shù)名詞，因此定語從句中的代詞用their。故答案為D。
9. D。句意為“我從來沒有聽過比她更糟的嗓音。她絕不是個好歌手。”anything but“根本不；絕不”。又如：I was anything but happy about going.我根本不喜歡去。
10. A。one代替前面提到過的名詞，表泛指；it指前面已經(jīng)出現(xiàn)的同一事物，是特指；that代替前面提到過的可數(shù)單數(shù)或不可數(shù)名詞，以避免重復(fù)用，但后面一定要有修飾語。句意為“石頭橋比木頭橋牢固。”
11. C。one other 意為“另外一個”；the other指兩個中的“另一個”，即總數(shù)只能是兩個；; another前面不能用one修飾。one another意為“彼此, 相互”，單獨使用。故答案為C。句意為“我認(rèn)為他沒來不是因為這個，另有原因。”
12. A。be oneself意為“(人)處于正常狀態(tài)”。
13. D。one 泛指“任何人”；anyone意為“任何人；無論誰”；someone意為“有人, 某人”。根據(jù)句意“辦公室有人出了差錯，公司為給顧客帶來的不便感到抱歉。”
14. C。當(dāng)every 修飾的名詞及everybody與not連用時表示部分否定，意為“并非每個都”。句意為“我聽說英語側(cè)試不難，是嗎？”“是的，但我認(rèn)為并非每個人都能及格。”
15. D。當(dāng)else修飾不定代詞和疑問代詞時，要放在其后。表示“別的某人的”要用somebody else’s。又如：In the dark the girl student hurried to put on someone else’s coat. 黑暗中女學(xué)生匆匆忙忙地穿上了一件別人的外套。
16. A。本題考查物主代詞。句意為“這是我的襯衫,她的襯衫掛在那邊的衣架上。”第一空用形容詞性物主代詞作定語；第二空用名詞性物主代詞，其作用相當(dāng)于形容詞性物主代詞+名詞。hers=her shirt。
17. C。few和a few修飾或替代可數(shù)名詞復(fù)數(shù), little和a little修飾或替代不可數(shù)名詞；few和little有否定的含義, a few和a little有肯定的含義。根據(jù)對話中咖啡是不可數(shù)名詞，應(yīng)用a little或little; 根據(jù)答語中Yes是肯定的，故答案為C。
18. B。不定代詞all與定冠詞the連用時，要放在the前面。句意為“我進(jìn)教室時，所有學(xué)生都在那兒學(xué)習(xí)。”
19. C。以避免重復(fù)用，those代替前面提到過的復(fù)數(shù)名詞，that代替前面提到過的可數(shù)單數(shù)或不可數(shù)名詞。Nothing為不可數(shù)名詞，因此用that。taught by others 和learned by yourself均作定語。句意為“動動腦筋。別人教的和自己學(xué)的對你不可能有相同的影響。”
20. A。與數(shù)詞連用時，another放在數(shù)詞之前，other放在數(shù)詞之后。故答案為A。句意為“這本書我想續(xù)借兩周，并借兩本新的。”
21. A。本題考查兩個以上的人稱代詞并列時的排列順序。當(dāng)名詞是單數(shù)時：按2—3—1人稱排列；當(dāng)名詞是復(fù)數(shù)時：按1—2—3人稱排列。
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