打印本文 
關閉窗口 初中英語典型錯誤100例(8)
71. 這兩本雜志你可以隨便拿一本。
誤：You may take any of the two magazines.
正：You may take either of the two magazines.
析：any 只用于指三個或三個以上的“任何一個”，要表示兩者當中的 “任意一個”，應用 either。
72. 請別人幫幫你吧。
誤：Ask else anybody to help you.
正：Ask anybody else to help you.
析：else（別的）與復合不定代詞連用時，總是放在復合不定式代詞之后，而不能像漢語那樣放在不定代詞之前。又如：Do you need anything else? 你還想要別的什么嗎？
73. 這個東西用英語怎么說?
誤：What’s English for this?
正：What’s the English for this?
析：English 表示語種或學科時，其前不能用定冠詞。但若表示“英語中的對應詞語”，則其前習慣上要用定冠詞。此句若改為 How do you say this in English? 則不用冠詞。
74. 多數學生都喜歡用英語提問。
誤：Most students enjoy to ask questions in English.
正：Most students enjoy asking questions in English.
析：enjoy（喜歡）后接動詞作賓語時，該動詞習慣上要用動名詞，不能用不定式。
75. 他力氣不夠大提不起這個箱子。
誤：He is not enough strong to lift the box.
正：He is not strong enough to lift the box. (http://ask.yygrammar.com/)
析：enough用于修飾形容詞或副詞時，只能放在形容詞或副詞的后 面，而不能放在其前面。注：enough修飾名詞時，則可放在名詞之前或之后，如：We have enough seats [seats enough] for everyone. 我們有足夠的座位給大家坐。
76. 有人看見他與一個女人進了這座大樓。
誤：He was seen to enter into the building with a woman.
正：He was seen to enter the building with a woman.
析：表示進入某一具體的場所、機構、建筑物等，enter 是及物動詞，其后一般不接介詞 into。注：若不是指進入某個具體的地點，而是指開始做某事或進入某各種狀態等，則可用 enter into。如：Let’s enter into the subject of taxes. 咱們來討論一下稅款問題。
77. 我相信他們會借錢給我們的。
誤：I believe them to lend us the money.
正：I believe that they will lend us the money.
析：believe 后接不定式的復合結構時，該不定式通常是 to be，一般不能是 to do。如：I believe him to be honest. 我相信他是誠實的。
78. 今天是我爺爺的80大壽。
誤：Today is my grandfather's eighty birthday.
正：Today is my grandfather's eightieth birthday.
析：漢語說“三十歲生日”“八十大壽”等，其實指的是過第三十個生日，過第八十個生日等，所以此時要用序數詞，而不能用基數詞。
79. 我可借用一下你的電話嗎?
誤：May I borrow your telephone?
正：May I use your telephone?
析：漢語中的“借用”，不一定都可用 borrow 來表示。一般說來，borrow 只表示借用那些能夠帶走的東西(如書、錢、車、用具等)，而對于那些不能帶走的東西(如電話、圖書室、廁所等)則宜用 use。
80. 兩個孩子都想去參加聚會。
誤：Both of children want to go to the party.
正：Both children want to go to the party.
正：Both the children want to go to the party.
正：Both of the children want to go to the party. (m.52ysedu.com)
析：both 后接名詞時，用不用定冠詞均可，但是在 both of 之后接名詞時，則該名詞必須有定冠詞或其他表特指的限定語。
打印本文 關閉窗口